Skolenesstar

Skolenesstar er et system for formidling av statistisk informasjon og dokumentasjon over Internett. Brukerne kan lese om dataene, de kan analysere dataene og de kan laste ned data og dokumentasjon til egen maskin.

En lang rekke datasett er tilgjengelige for analyse i Skolenesstar:

• Skolevalgsundersøkelsene
• Utdrag fra større spørreundersøkelser gjennomført i Norge
• Utdrag fra større flernasjonale undersøkelser
• Datasett med informasjon om norske kommuner

Hjelp til å komme i gang

Vi har laget noen flash-videoer som viser hvordan Skolenesstar kan brukes. Under disse videoene som viser i hvilken rekkefølge man skal trykke, kan du lese en kort hjelpetekst om programmet.

• Introduksjon til Skolenesstar.
• Frekvenstabell: Hvor stor andel av elevene er meget interessert i politikk?
• Enkeltskoler: Hvordan har elevene ved vår skole svart?
• Krysstabell Hvordan skal man sammenligne svarene fra to forskjellige skoler?
• Utvalg: Hvordan skal man lage tabeller som bare inneholder elevene fra en skole?
• Deskriptiv analyse - tolking av måltall: Hvordan kan man forenkle store tabeller?

Kort om Skolenesstar

Skolenesstar deler nettleservinduet i to rammer. I trestrukturen i rammen til venstre, velger en hvilket datasett, og deretter hvilke variabler/spørsmål, en ønsker å se nærmere på. (En må trykke på plusstegnene og ikonene for å åpne trestrukturen.) I den høyre rammen får en opp informasjon om datasettet og variablene. Rammen til høyre blir også benyttet til å vise resultater og til å lage egne tabeller og figurer.

Faner (tabs)

Over den høyre rammen er det tre faner: Beskrivelse, Tabulering og Analyse. (Tabulering og analyse er bare tilgjengelig når et datasett er åpnet.)

• Når en har valgt ”Beskrivelse”, kan en lese om datasettet eller variablene.
• Velger en ”Tabulering”, får en i den høyre rammen opp en tom tabell. Denne kan en fylle ved å klikke på variablene i treet til venstre.
• Velger en ”Analyse”, får en opp en tom korrelasjonsmatrise. I Samfunnsveven vil vi bare unntaksvis lage oppgaver om korrelasjon eller regresjon. (Korrelasjon er et mål på samvariasjonen mellom variabler. Regresjon bruker man til å undersøke hvordan en variabel påvirker en annen variabel.)

Ikoner

Oppe til høyre vil det være vist forskjellige ikoner. Disse vil bli aktivert dersom dataene gjør operasjonen mulig. Det er for eksempel ikke mulig å tegne kart dersom det ikke finnes noe kart tilgjengelig.

De viktigste ikonene i Skolenesstar

Bilde	Betydning
	Visning av tabell
	Visning av diagram
	Visning av linjediagram
	Visning av kart
	Klargjør den høyre rammen for en ny analyse
	Vekting
	Velge ut noen av enhetene for videre analyse
	Nedlasting av data
	Las ned data til regneark
	Last ned i pdf-format
	Skriv ut
	Lag bokmerke til analysen
	Hjelp

Hvordan lage en frekvenstabell?

• Hvor mange kvinner har svart på denne undersøkelsen?
• Hvor interesserte i politikk er de som har svart på denne undersøkelsen?

Denne typen spørsmål kan besvares ved å undersøke frekvenstabeller. Slike tabeller beskriver hvordan enhetene er fordelt på de ulike verdiene på en variabel: For eksempel kan vi tenke oss en undersøkelse av 100 personer (enheter). På variabelen kjønn kan det være 40 kvinner og 60 menn (verdier = mann, kvinne). Frekvensanalyser fungerer best for variabler med få verdier, ellers kan tabellene bli svært store.

1. Åpne et datasett i treet til venstre.
2. Klikk på fanen ”Tabulering”. (NB! Man kan ikke lage tabeller når fanen ”Beskrivelse” er valgt.)
3. Åpne ”variabelbeskrivelse”, deretter ”variabler” i treet til venstre.
4. Klikk på den variabelen du ønsker i tabellen, og velg enten ”Legg til i rekke” eller ”Legg til i kolonne”.

Hvordan lage en deskriptiv tabell?

• Hva er gjennomsnittsalderen i undersøkelsen?
• Hvor høy er gjennomsnittslønnen?

For variabler med mange rangerte verdier (metriske variabler; for eksempel inntekt i kroner, alder i år), bør du overveie å vise oppsummeringsmål for variabelen i stedet for å liste ut frekvensene for hver verdi. I en deskriptiv analyse beregnes en rekke mål for hvordan enhetene er fordelt blant verdiene på en variabel; høyeste verdi, laveste verdi, gjennomsnitt med mer.

1. Åpne et datasett i treet til venstre.
2. Klikk på fanen ”Tabulering”. (NB! Man kan ikke lage tabeller når fanen ”Beskrivelse” er valgt.)
3. Åpne ”variabelbeskrivelse”, deretter ”variabler” i treet til venstre.
4. Klikk på den variabelen du ønsker i tabellen, og velg ”Legg til som måltall”.

Tabeller med to variabler

Tabellanalyse er en effektiv og intuitiv måte å avdekke sammenhenger mellom variabler. I Skolenesstar kan en kombinere mange variabler i en tabell, men vi vil stort sett avgrense oss til å inkludere to variabler i analysene.

Egenskapene ved variablene avgjør hvordan de kan kombineres i tabeller. Vi vil i det følgende gi to eksempler:

Første eksempel: To variabler med få verdier

Kjønn og politisk interesse (Er gutter mer interesserte i politikk enn jenter?)

1. Åpne et datasett i treet til venstre.
2. Klikk på fanen ”Tabulering”. (NB! Man kan ikke lage tabeller når fanen ”Beskrivelse” er valgt.)
3. Åpne ”variabelbeskrivelse”, deretter ”variabler” i treet til venstre.
4. Klikk på variabelen ”Kjønn”, og velg ”Legg til i kolonne”.
5. Klikk på variabelen ”Politisk interesse”, og velg ”Legg til i rekke”.

Andre eksempel: En variabel med få verdier og en variabel med mange verdier.

Kjønn og inntekt (Tjener kvinner i gjennomsnitt bedre enn menn?)

1. Åpne et datasett i treet til venstre.
2. Klikk på fanen ”Tabulering”. (NB! Man kan ikke lage tabeller når fanen ”Beskrivelse” er valgt.)
3. Åpne ”variabelbeskrivelse”, deretter ”variabler” i treet til venstre.
4. Klikk på variabelen ”Kjønn”, og velg ”Legg til i rekke”.
5. Klikk på variabelen ”Inntekt i kroner”, og velg ”Legg til som måltall”.

Copyright © 2010 Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS