Arbeidsopplegg

Den pedagogiske ideen bak arbeidsoppleggene på Samfunnsveven, er å gi elevene kunnskap og forståelse gjennom selvstendig arbeid med kilder og data som beskriver det samfunnet de lever i. Målet er å utnytte at elevene er naturlig nysgjerrige og at de har lyst til å forske, og gjøre det mulig for elevene å ta del i en prosess der kunnskap blir skapt gjennom innsamling og analyse av relevant informasjon.

Arbeidsoppleggene har et todelt siktemål. For det første å gi økt innsikt i de problemstillingene som blir behandlet, og for det andre å gjøre det lettere å utforske og gjøre seg nytte av de tilgjengelige dataressursene.

Vi vil fremheve at arbeidsoppleggene kan være et viktig supplement til annen undervising i forhold til det å utvikle elevenes basisferdigheter i samfunnsfag. Utdanningsdirektoratet har samlet læreplanverket i nettjenesten grep. I forhold til de grunnleggende ferdighetene i samfunnsfag, står det blant annet (teksten er forkortet):

Arbeidsoppleggene er systematisert i følgende grupper:

Metode

Her finner du arbeidsopplegg som sikter mot å gi økt forståelse for samfunnsvitenskapelig, og da særlig statistisk, metode. Det kan være lurt å gjøre seg kjent med disse arbeidsoppleggene først, fordi du da vil stå bedre rustet i arbeidet med å utforske kildene.

Politikk

Her finner du arbeidsopplegg som først og fremst tar for seg ulike aspekter ved det norske politiske systemet, og folks holdninger til dette. I tillegg vil noen arbeidsopplegg se ut over landets grenser.

Sosiologi

Sosialisering og kjønnsroller er viktige stikkord for sosiologidelen. Arbeidsoppleggene handler blant annet om hvem og hva som påvirker dagens ungdom.